Незаметная смена меха

Кто-то из великих, я не помню, сказал: "Играйте хоть носом, главное чтоб звучало..."
А что касается вальса. Мех за спину Вы не заведете - это ж в каком темпе надо играть.. В нормальном темпе все укладывается. Да и не так критична эта пьеса к смене меха. Почему бы не привести пример из полифонии?
 
Вообще-то есть упражнение. Когда Шишкин приезжал к нам с концертом и мастер-классами, на них он рассказывал об этом. Условное название "Разжим-сжим на одной ноте". Очень много нюансов рассказал и показал в этой связи. Тут всего не опишешь.  Практикует по 10 минут вначале каждого дня. Вообще в классе Семенова, видимо, много времени уделяется этому вопросу (Шишкин его ученик). Послушайте Ю. Медяника, А.Поелуева и многих других. Практикую в своем классе, ученикам  упражнение очень помогает улучшить качество этого элемента техники. Идеал - менять мех так, чтобы смену меха вообще не было слышно. 

Да, в пьесе нельзя менять мех на тянущемся звуке. Это так. Но менять мех при игре легато можно (а иногда и нужно). Жертвовать штрихом в угоду смене меха (то есть музыкой в угоду техническим сложностям) - это неправильно. 

По поводу приведенного примера "Свет и тени", здесь можно посоветовать смену не на тактовой черте, а на начало музыкальной фразы (8ой такт, нота соль 1 октавы). Вы же делаете это в такте 4 и 12, почему же и в т.8 не сделать того же? 
 
Ну, я вообще-то так понял, что о высшем пилотаже в этой теме речь не идёт...
 
Игорь Гребёнкин писал:
По поводу приведенного примера "Свет и тени", здесь можно посоветовать смену не на тактовой черте, а на начало музыкальной фразы (8ой такт, нота соль 1 октавы). Вы же делаете это в такте 4 и 12, почему же и в т.8 не сделать того же? 
Согласен, можно сделать смену меха перед соль 1 октавы. Если играть всё на легато. Это традиционный ход.
Но если мы играем французский мюзет, то штрих легато, который мы используем для исполнения "широких и раздольных" РНЛ, здесь не совсем уместен. В российских ДШМ еще с советских времен учат играть вязким штрихом легато, что приводит к наползанию звуков друг на друга и, в конечном счете, к зажиму (спазму) кисти при беглой игре.
А для нонлегато в принципе не имеет значения, где ты сменишь мех. Главное, чтобы это было логично.
Я здесь опираюсь на точку зрения А.Н.Романова, ссылку на видеоурок которого привел выше.
 
Уважаемый Игорь Гребёнкин!
Если можно, расскажите поподробнее о технике смены меха на легато.
И про "Разжим-сжим на одной ноте". Любопытно изучить!
 
Игорь Гребёнкин писал:
Да, в пьесе нельзя менять мех на тянущемся звуке. Это так.
Преподавательский опыт настолько разнообразен, что порой сталкиваешься с противоположными точками зрения на одну проблему. Вот, например, что пишет М.И.Кудашева в статье "Tехника освоения современных приемов меха баянистами":

"На практике далеко не всегда удается сменить мех в наиболее удобные моменты. В полифонических пьесах иногда приходится менять мех даже на тянущемся тоне. В таких случаях необходимо:
<ul class="post_ul_list"><li>дослушивать длительность ноты перед сменой меха до конца;</li><li>мех менять быстро, не допуская появления цезуры;</li><li>следить за тем, чтобы динамика после смены меха не оказалась меньше или
чаще всего, больше, чем необходимо по логике развития музыки".
</li></ul>Источник
 
vater писал:
Игорь Гребёнкин писал:Да, в пьесе нельзя менять мех на тянущемся звуке. Это так.
Преподавательский опыт настолько разнообразен, что порой сталкиваешься с противоположными точками зрения на одну проблему. Вот, например, что пишет М.И.Кудашева в статье "Tехника освоения современных приемов меха баянистами":

"На практике далеко не всегда удается сменить мех в наиболее удобные моменты. В полифонических пьесах иногда приходится менять мех даже на тянущемся тоне. В таких случаях необходимо:
<ul class="post_ul_list"><li>дослушивать длительность ноты перед сменой меха до конца;</li><li>мех менять быстро, не допуская появления цезуры;</li><li>следить за тем, чтобы динамика после смены меха не оказалась меньше или
чаще всего, больше, чем необходимо по логике развития музыки".
</li></ul>Источник

Не существует правил, подходящих на все случаи жизни, бывают и исключения. "Смена на тянущемся тоне" - крайне нежелательная ситуация, к которой стоит прибегать в самый последний момент, если другого решения нет. В приведенном выше примере я бы рекомендовал своим ученикам тянущийся звук  поднимать и нажимать заново, (соблюдая при этом рекомендации, высказанные М.И.Кудашевой - здесь нет противоречия).
 
vater писал:
Уважаемый Игорь Гребёнкин!
Если можно, расскажите поподробнее о технике смены меха на легато.
И про "Разжим-сжим на одной ноте". Любопытно изучить!
Здесь сложно объяснить, это показать надо, с наглядными примерами, анализом ощущений и звукового результата. Тут попробуй скажи слово не так "заклюют"))
 
Попытаюсь в двух словах.
1. Посадка. Начните с того, что плотно подгоните плечевые ремни, но в меру, чтобы инструмент не болтался, но при этом ремни не сдавливали грудь (если ссутулиться, то между грудью и инструментом должен проходить ваш кулак). Сядьте на край стула, голень вертикально, пятки должны уверенно стоять на полу, не расставляйте ноги слишком широко и не подгибайте их под себя. 
2. Возьмите произвольную ноту, желательно, чтобы предплечье правой руки  при этом было горизонтально (на аккордеоне примерно соль, ля, си 1 октавы. Бывает, что нота чуть не строит на разжим и сжим или хлопает лайка при смене меха. Выберите другую ноту (Уж одну-то приличную, надеюсь найдете)).
3. Поиграйте её на разжим и сжим  произвольно, без метра. Постарайтесь послушать себя как бы со стороны. Понаблюдайте за звуком. Скорее всего, вы заметите, что перед сменой меха получается небольшое диминуэндо.
4. Следующий шаг. Попробуйте поиграть ноту, делая перед самой сменой меха маленькое, еле заметное крещендо. Каждый раз анализируйте звуковой результат. Сконцетрируйте внимание на мышцах левой руки и звуке инструмента. Закройте глаза или выключите свет в комнате (если на улице темно). Отключение органов зрения обостряет другие органы восприятия - в данном случае слух. 
5. Теперь возьмите очень спокойный метр, считайте 1и, 2и, 3и, 4и (тихонечко, лучше вслух поначалу). На "раз" первой доли совершайте смену. Следите, чтобы смена меха происходила точно в долю (часто она происходит чуть-чуть раньше). представьте, что на "и" 4ой доли вы делаете маленькую фермату. Слушайте себя. Избегайте акцентов или динамического провала на первую долю. Немного отдохните, если устали.
6. Соединяем этапы 4 и 5. Считайте 1и, 2и, 3и, 4и (темп медленный по прежнему). На "И" 4ой доли делайте маленькое крещендо. Оценивайте момент совершения смены (точно в долю, раньше или позже), динамику до смены и после. Старайтесь совершить молниеносную смену направления движения руки, но при этом избегайте толчков и акцентов. Запоминайте ощущения, которые возникают при достижении наилучшего результата, постоянно работайте головой и ушами.
7. "Контрдвижение копуса". Руки крепятся к корпусу в плечевом суставе. Чтобы сделать смену еще более стремительной и незаметной нужно помочь левой руке движением корпуса в противоположном направлении. Поехали. Разжим. Считаем 1и, 2и, 3и, 4и - медленно. на "4" совершаем еле заметный наклон вправо. на "И" 4 доли делаем маленькое крещендо, на раз мгновенно меняем мех. То же самое на сжим. В конце сжима на 4 долю совершаем небольшое движение корпуса (плеч) влево, на "И" 4 доли делаем мааааленькое крещендо, на "раз" меняем мех. Представьте, что рука - это маленькая пружинка. На одном конце мех (левый полукорпус), на другом плечевой сустав. Данное "контрдвижение" помогает воздействовать на пружинку с обоих сторон и делает управление мехом более эффективным. 
8. Следующий шаг - уменьшаем крещендо перед сменой меха настолько, что его внешние проявления исчезают, а остаются только ощущения. Другими словами, вы продолжаете делать его для себя, в своей голове, но при этом в звучании его быть не должно. Предельно сконцентрируйтесь на том, чтобы звук до смены меха и после был абсолютно одинаковым по динамике.

Как-то так.

В двух словах не получилось)) На практике все это объяснение занимает 10 минут. Показать легко, у большинства студентов сразу получается, но далеко не все могут это повторить через неделю... Шишкин абсолютно прав: важна ежедневная практика. Каждое утро посвятите этому упражнению 10-15 минут, чтобы сформировалась мышечная память. И тогда в момент смены меха вы будете думать не о мехе, а о музыке.  
Удачи))
 
Благодарю за подробное объяснение! А где Вы преподаете?
 
Для чего это упражнение?

Данный навык помогает и при игре кантилены и при игре быстрых произведений. Часто бывает, что при игре, например, 16ых в быстром темпе исполнитель в момент смены меха съедает одну, а то и две ноты. Причина та же - вялая смена меха. Рекомендации, данные выше, могут помочь и в этом случае.
 
Уважаемый Игорь Гребенкин, а вы  могли бы снять это на видео? По текстовому описанию трудно понять принцип
 
Если только попозже. Сейчас занимаюсь подготовкой к конкурсу. Напомните мне в январе