Какой выбрать готово-выборный аккордеон ребенку

mamamashi

Пользователь
Feb 25, 2016
24
3
Добрый вечер, подскажите пожалуйста, как выбрать аккордеон с готово-выборной системой для ребенка (педагог в музыкальной школе рекомендовал приобретение такого инструмента) . Я смотрела есть на форуме про готово - выборный инструмент, но наш " бюджет " гораздо скромнее. Ребенок через 2 года закончит музыкальную школу, инструмент нужен , вдруг решить связать свою жизнь с музыкой. Рассматриваем варианты " вельтмейстер Супита со встроенной выборкой от ..." и здесь есть разные варианты. Новый инструмент (даже отечественный, в школе у нас Юпитер) нам очень дорого. Большое , просто огромное спасибо этому сайту и форуму, у меня дома живут двое маленьких аккордеонистов и целых 3 аккордеона, которые я самостоятельно купила благодаря информации которую здесь мне предоставили. Но это были "обычные" аккордеоны, не готово-выборные. Как выбрать такой инструмент? На что обратить внимание? Какие модели точно не стоит брать, или наоборот? Что можно посмотреть (потрогать)? Послушать? Я не музыкант, по этому для меня " все кнопки звучат" это не совсем то, что для музыкантов (или совсем не то). Последнее приобретение было Вельтмейстер Каприз 3/4, красивый, с красным мехом, "слушать его" брала с собой дочку, ей на нем играть. Сейчас она подросла. Задумались о покупке полного инструмента с готово-выборной системой. Мы далеко от Москвы, по этому выбор городов для просмотра у нас тоже немного ограничен. Буду благодарна за любую информацию. Ещё раз большое спасибо.
 
но наш " бюджет " гораздо скромнее.
Как говорила моя учительница по Истории Англии: "Who is to blame?"... .
Немцы с вкоряченной в них выборкой от Рубинов, большего при отсутствии денег не существует((.
 
  • Мне нравится
Reactions: РОДИС
Понятно. Спасибо. А есть какие- то "способы" не заглядывая внутрь инструмента понять "удачно" ему там эту выборку разместили или нет? Или это только в " разобранном" виде можно определить? Мы просто в Нижнем Тагиле, а аккордеоны смотрим , ну не очень рядом. Мастер по ремонту у нас человек хороший, но с нами не поедет. Мне бы какую нибудь " инструкцию" что там смотреть надо. С аккордеонами без выборки было значительно проще, и все равно 1\2 мы привезли из небольшого посёлка в Тюменской области, а Каприс свой нашли в Каменске Уральском. Мастера возить не получится, потому что бывает приедешь инструмент смотреть, а он не совсем как на фото.
 
Понятно. Спасибо. А есть какие- то "способы" не заглядывая внутрь инструмента понять "удачно" ему там эту выборку разместили или нет? Или это только в " разобранном" виде можно определить? Мы просто в Нижнем Тагиле, а аккордеоны смотрим , ну не очень рядом. Мастер по ремонту у нас человек хороший, но с нами не поедет. Мне бы какую нибудь " инструкцию" что там смотреть надо. С аккордеонами без выборки было значительно проще, и все равно 1\2 мы привезли из небольшого посёлка в Тюменской области, а Каприс свой нашли в Каменске Уральском. Мастера возить не получится, потому что бывает приедешь инструмент смотреть, а он не совсем как на фото.
Здравствуйте, да грустно все у Вас. В ваших окрестностях 2 предложения: В Камышлове Вальтмейстер S5, за 125тр и в Екатеринбурге Супита за 155тр неизвестного состояния. S5 сразу не рекомендую. Тяжелый, громоздкий, так как пятиголосый.
Если уж решитесь приехать, то приглашаю в Уфу. У меня выпускник продает Супиту готово-выборную. Приличная, настроенная, обслуженная. 110тр, думаю, отдаст.
Я - преподаватель Уфимского училища искусств. Пишите, звоните, чем смогу - помогу. Тем более мамеМаши))).
 
Супита, кстати - большой и тяжелый инструмент.
По размеру как 45-клавишный Vognoni, по весу даже немного больше. Но Vignoni сильно дороже, конечно.
 
Vognoni у нас в стране, кажется, большая редкость, в предложениях на продажу не встречаются. Интересно, почему, ведь инструменты очень достойные.
Супита, кстати - большой и тяжелый инструмент.
По размеру как 45-клавишный Vognoni, по весу даже немного больше. Но Vignoni сильно дороже, конечно.
 
Спасибо огромное. Vignoni Маше очень понравился, хоть он и тяжёлый. Ей дали немного поиграть на нем, такой аккордеон у Машиной учительницы. Он очень прямо шикарный! Нам пока дорого, честно говоря. Если вдруг она решит продолжить учёбу, мы конечно же будем выбирать уже "серьёзный" новый инструмент, ну...кредит возьмем. Сейчас просто стоит вопрос о том , что нужен готово-выборный на перспективу а вдруг ей потом не понравиться музыкой заниматься...Вот и "присматриваем" чтобы было не очень дорого. У нас в Нижнем Тагиле аккордеон - востребованный инструмент, спросом пользуется. На наш Вельтмейстер 1\2 уже есть готовые покупатели. Просто младшая ещё на нем играет, ей 3\4 великоват. Мы Маше и Супиту нашли - поиграть. Ей конечно , тяжеловато с непривычки, но тоже понравилось. У нас ведь городок небольшой, все аккордеонисты друг друга знают, помогают кто чем может. Вот и Супиту, настоящую ей дали подержать, она сказала, что звучит очень классно, а я ведь не разбираюсь.... Вот так что теперь ищем, Супиту свою...Спасибо большое
 
Супита весит 13,5 кг! На чаше весов здоровье вашего ребенка. Самое печальное в этой истории, что для аккордеона выборка - элемент чуждый, там даже раскладка баянная. Чтобы закончить музыкальную школу ученику бывает достаточно пяти произведений с выборкой. Если не планируется продолжение музыкального образования, то выборка в дальнейшей жизни не пригодится НИКОГДА. Может быть не тратиться в пустую, а как-то перебиться, одолжить, взять в прокат или приобрести нечто ТАКОЕ ? На этом вполне можно освоить выборную клавиатуру. А силы и средства поберечь для достойного инструмента.
 
vyachek, Я с вами согласен, выборка на аккордеоне в муз. школе блажь. Ну и нет смысла в "Ленинграде", это может отбить вообще охоту от занятий...
 
Ну и нет смысла в "Ленинграде"
Учитывая тот факт, что почти все "Ленинграды" находятся в агонизирущем подзаборно- бросовом состоянии- это так. А вбухивать деньги в превращение этого чучела в нечто реально звучащее- есть ли смысл... .
 
А почему бы ТАКОЙ вариант не рассмотреть Roland FR-1x. Вес всего 5 кг. У него в выборке 37 нот. Если мало, то чуть подороже есть более старшие его братья с полным диапазоном (Roland FR-3x
вес 8 кг). Зато инструмент будет востребован и после окончания ДМШ. Да и интерес к инструменту поднимется за счет дополнительных возможностей. И вообще, как правило, с приобретением такого инструмента музыкант переходит на совершенно другой уровень.
 
И забыл сказать о САМОМ главном, касаемом родителей и прочих членов семейства. Ваш слух больше не будут терзать, наконец то вы окажетесь в тишине - заниматься на инструменте можно в наушниках!!!
 
У любой медали две стороны. Электронный аккордеон дает много преимуществ: наушники, тембры, обработка, самоаккомпанемент и т.д. С другой стороны - теряется настоящий живой тембр аккордеона. Никакой семпл не заменит реально звучащий инструмент. Иначе, все скрипачи давно перешли бы на электроскрипку и играли бы как Ванесса Мэй. Плюс два нюанса конкретно для МамыМаши:
1) электроаккорден дороже. Им нужен уже полный. Полный электроаккордеон - 300-350тр. Бюджет для покупки 100тр +-, как я понял.
2) нужен преподаватель " в теме", как правильно заметили адепты электроаккордеона.
Ну и я согласен с Кузалоглы, эстетически и психологически электронный аккордеон или аккустика - это еще и эстетический выбор для самого себя.
 
У любой медали две стороны. Электронный аккордеон дает много преимуществ: наушники, тембры, обработка, самоаккомпанемент и т.д. С другой стороны - теряется настоящий живой тембр аккордеона. Никакой семпл не заменит реально звучащий инструмент. Иначе, все скрипачи давно перешли бы на электроскрипку и играли бы как Ванесса Мэй. Плюс два нюанса конкретно для МамыМаши:
1) электроаккорден дороже. Им нужен уже полный. Полный электроаккордеон - 300-350тр. Бюджет для покупки 100тр +-, как я понял.
2) нужен преподаватель " в теме", как правильно заметили адепты электроаккордеона.
Ну и я согласен с Кузалоглы, эстетически и психологически электронный аккордеон или аккустика - это еще и эстетический выбор для самого себя.
Речь не идет о замене живого инструмента на электронный. Вопрос поставлен конкретно: какой готово- выборный Аккордеон приобрести для ребенка с бюджетом 100 тр? И все начали советовать Супиту, а у неё вес как у баяна Юпитер. О каком ребенке, к тому же девочке, может идти речь? Я предложил свой вариант, безопасный для здоровья. Можно на нём освоить выборную клавиатуру? Можно, и не просто освоить и забыть на всю оставшуюся жизнь, а использовать инструмент в дальнейшем, благодаря широким функциональным возможностям. Еще раз повторяю это не альтернатива живому инструменту, а лишь дополнение, и дополнение приятное.
 
Добрый вечер, подскажите пожалуйста, как выбрать аккордеон с готово-выборной системой для ребенка (педагог в музыкальной школе рекомендовал приобретение такого инструмента) . Я смотрела есть на форуме про готово - выборный инструмент, но наш " бюджет " гораздо скромнее. Ребенок через 2 года закончит музыкальную школу, инструмент нужен , вдруг решить связать свою жизнь с музыкой. Рассматриваем варианты " вельтмейстер Супита со встроенной выборкой от ..." и здесь есть разные варианты. Новый инструмент (даже отечественный, в школе у нас Юпитер) нам очень дорого. Большое , просто огромное спасибо этому сайту и форуму, у меня дома живут двое маленьких аккордеонистов и целых 3 аккордеона, которые я самостоятельно купила благодаря информации которую здесь мне предоставили. Но это были "обычные" аккордеоны, не готово-выборные. Как выбрать такой инструмент? На что обратить внимание? Какие модели точно не стоит брать, или наоборот? Что можно посмотреть (потрогать)? Послушать? Я не музыкант, по этому для меня " все кнопки звучат" это не совсем то, что для музыкантов (или совсем не то). Последнее приобретение было Вельтмейстер Каприз 3/4, красивый, с красным мехом, "слушать его" брала с собой дочку, ей на нем играть. Сейчас она подросла. Задумались о покупке полного инструмента с готово-выборной системой. Мы далеко от Москвы, по этому выбор городов для просмотра у нас тоже немного ограничен. Буду благодарна за любую информацию. Ещё раз большое спасибо.
Могу предложить Консону с выборкой от Рубина,все работает,стоит уже года 2 без дела.Гарантию дам,так как выборка новая,мех новый и т.д.
 
Last edited by a moderator:
А почему бы ТАКОЙ вариант не рассмотреть Roland FR-1x. Вес всего 5 кг. У него в выборке 37 нот. Если мало, то чуть подороже есть более старшие его братья с полным диапазоном (Roland FR-3x
вес 8 кг). Зато инструмент будет востребован и после окончания ДМШ. Да и интерес к инструменту поднимется за счет дополнительных возможностей. И вообще, как правило, с приобретением такого инструмента музыкант переходит на совершенно другой уровень.
Красиво. я вот только не знаю, у нас в школе умеют педагоги на таком инструменте или нет. В нашем взрослом нижнетагильском оркестре я такой аккордеон видела, только побольше, это значит есть возможность его "живьём " оценить. Только он наверняка тоже не дешёвый. А в нашей музыкалке нет электронных таких, совсем.
 
у нас в школе умеют педагоги на таком инструменте или нет.
Ну во-первых играть можно сразу, нажав кнопку включения и далее ничего не делая. Принципиальной разницы с обычным инструментом при игре нет никакой. Во- вторых если даже педагог не сталкивался с подобными инструментами - ребенок во всем разберется сам быстрее взрослого. У детей мозги заточены под гаджеты, им никто же не объясняет как пользоваться, например, смартфонами. Инструкция вполне доходчивая, кстати её можно скачать с официального сайта Роланда и более подробно ознакомиться с инструментом. Зато какой эффект будет от живого знакомства с этим чудом ! Я, когда купил, десять часов не мог выпустить его из рук. ССЫЛКА на скачивание инструкции
 
Last edited:
Товарищи. Не пудрите МамеМаши мозг!
Ребенок должен учиться азам исполнительского искусства на аккустическом инструменте. Точка. Один говорит, нестрашно, если педагог не играет, другой советует самостоятельно инструкции изучать... Люди, очнитесь. Ребенок в процессе становления исполнительских навыков, он уже учится несколько лет на аккустике. Пусть научится полноценно играть на живом настоящем инструменте. С живым настоящим звуком. Зачем сейчас на полпути подсовывать суррогат?
Как педагог училища, работающий и с начальным звеном, и со средним звеном учащихся с 2001 года считаю - надо брать аккустический инструмент. Без вариантов. Надо сначала научиться играть на аккустическом аккордеоне.
Когда игровые навыки будут сформированы, техника поставлена должным образом, тогда, ради забавы, для сравнения и др. при наличии свободных денег можно подумать о покупке электронного аккордеона. ПОСЛЕ, а не ВМЕСТО!
Надеюсь МамаМаши прислушается к моему мнению. Рекомендую Вам посоветоваться с Вашим педагогом по специальности и узнать её мнение на этот счет.
 
Товарищи. Не пудрите МамеМаши мозг!
Товарищи прислушались.
"– Грррм, – сказал Лавр Федотович – Выражая общее мнение, постановляю: данное дело номер сорок второе считать рационализированным."
Игорь Гребёнкин - давайте продолжим в Педагогике ?
 
Товарищи. Не пудрите МамеМаши мозг!
Ребенок должен учиться азам исполнительского искусства на аккустическом инструменте. Точка. Один говорит, нестрашно, если педагог не играет, другой советует самостоятельно инструкции изучать... Люди, очнитесь. Ребенок в процессе становления исполнительских навыков, он уже учится несколько лет на аккустике. Пусть научится полноценно играть на живом настоящем инструменте. С живым настоящим звуком. Зачем сейчас на полпути подсовывать суррогат?
Как педагог училища, работающий и с начальным звеном, и со средним звеном учащихся с 2001 года считаю - надо брать аккустический инструмент. Без вариантов. Надо сначала научиться играть на аккустическом аккордеоне.
Когда игровые навыки будут сформированы, техника поставлена должным образом, тогда, ради забавы, для сравнения и др. при наличии свободных денег можно подумать о покупке электронного аккордеона. ПОСЛЕ, а не ВМЕСТО!
Надеюсь МамаМаши прислушается к моему мнению. Рекомендую Вам посоветоваться с Вашим педагогом по специальности и узнать её мнение на этот счет.

Я согласен, но ... в контексте МамеМаши мозги пудрит их педагог в школе по поводу выборки, она ей не нужна (имхо).:)