Чувствовать клавиатуру
- Автор темы Yaroslav Yatsyk
- Дата начала
Просто много времени уделить игре на инструменте. Когда будете с аккордеоном обращаться на "Ты" тогда и отпадёт надобность смотреть на клавиатуру.
Задача педагога научить ученика играть по нотному тексту, так построена программа обучения ДМШ. Чтобы читать ноты нужно их видеть. У баянистов, аккордеонистов невозможно видеть ноты и клавиатуру одновременно, даже каким-то боковым зрением. Педагог должен приложить все усилия, чтобы у ученика закрепился зрительный образ клавиатур, через различные упражнения ощущения расстояний различных интервалов и т.д.. Ну, и если ученик соблюдает правила посадки исполнителя, постановку инструмента, то ему просто придется играть не глядя на клавиатуру. Почему-то с левой клавиатурой у баянистов не возникает такой проблемы, с первых уроков играют не видя расположения кнопок, таким же путем надо идти и при освоении грифа правой руки.
Ровно столько сколько нужно для достижения цели, поставленной при каждом занятии, всё очень индивидуально. Главное, чтобы занятия были систематическими, это будет способствовать техническому развитию аппарата музыканта.
Игорь Валерьевич
Пользователь+
- 22 Апр 2013
- 685
- 346
Сообщение в теме 'Концертная чистота произведения' Концертная чистота произведения
Лень писать второй раз)).
Почитайте, там подробно написал.
Лень писать второй раз)).
Почитайте, там подробно написал.
Sego
Пользователь+
- 25 Июл 2012
- 129
- 45
Я не знаю ваш уровень, к тому что Игорь Гребенкин написал можно лишь добавить - а Вы не смотрите на нее и все+) Это больше психологическая проблема, в голове. Не смотрите, попробуйте, с начала будет не совсем комфортно, на ошибки и на "не попадания" не обращайте внимания сильно, просто проиграйте сначала и до конца несколько раз. Я вас уверяю, последний раз будет лучше первого.
Какая разница будет он лучше первого или нет, если этот раз будет последним?Я вас уверяю, последний раз будет лучше первого.
Запрещаешь себе смотреть на клавиатуру и стараешься попадать на нужные клавиши обращая внимание и "опираясь": на слух, расстояние между пальцами и сгиб логтя. И, конечно, все ошибки исправляешь.
Важно терпение и спокойствие.
Важно терпение и спокойствие.
А эту самую верхнюю клавишу нажимать такое приспособление не мешает?
А что если "елизаветинский воротник" применить? Можно самодельный смастерить из того же картона, а можно в зоомагазине готовый подобрать по размеру шеи ученика. ?
Sego
Пользователь+
- 25 Июл 2012
- 129
- 45
Все бы вам шутковать) Может лучше почитаете чего нибудь? Например Генхира Нейгауза "Об искусстве фортепианной игры". И вопросы всякие глупые сами собой отпадут...+)
Ремонт Ноутбуков
Пользователь+
- 29 Июн 2022
- 816
- 163
Я дочке на первом же занятии запретил смотреть на клавиатуру. Сел напротив неё и сказал смотреть на меня и мои руки, попадая по слуху в звуки, которые играю я. В общем навык подбора на слух двумя руками пришёл к ней очень быстро. Буквально за пару недель. ( был базис год пианино ). В общем смотреть можно в ноты, на дирижёра, на зрителей и ни в коем случае на инструмент. Только подглядывать при больших скачках, чтоб поставить руку на исходную позицию. Потом и скачки через октаву и больше будут получаться на автопилоте. Главное правильная постановка инструмента, чтоб он не болтался при игре
Для новичков крайние клавиши практически только для красоты инструмента. Там редко бывают звуки ниже ля малой октавы. Поэтому вставить картонку между соль и корпусом на 3/4 вообще без проблем. Кстати очень хорошо разучивать начисто вообще с закрытыми глазами. Прям сливаешься с аккордеоном и начинаешь его ощущать как продолжение своего тела.