_Scandalli_
Пользователь
- Сообщения
- 120
- Реакции
- 15
Цитата:
2) Другой вопрос, что педагоги являются отдельной кастой музыкантов, и их авторитет и проффесионализм может и не зависеть от уровня исполнительского мастерства
Ученики должны осознавать и первый и второй пункт, тогда всё будет честно и благополучно: без розовых очков, поклонений и (наооборот) недооценивания роли педагога.
vev/ писал:
1) Ну, в принципе, преподаватели в музыкальной школе - это те, кто не добился вершин в своей отрасли, поэтому ученик может быть и прав. Есть такая поговорочка классная: "Кто умеет - делает, кто не умеет - учит". Но...Преподаватель в муз. школе учит, в основном, не исполнению, а правильно слышать и понимать музыку. Тогда он может быть авторитетом для ученика. Если он, пытается копировать "звёзд" из телеящика, у ученика, возникнет вопрос: "А, что ты такой умный, тут делаещь? Недорос, до высот телеискусства? Где твои - бабосы, за мехотрясы?"![]()
2) Другой вопрос, что педагоги являются отдельной кастой музыкантов, и их авторитет и проффесионализм может и не зависеть от уровня исполнительского мастерства
Ученики должны осознавать и первый и второй пункт, тогда всё будет честно и благополучно: без розовых очков, поклонений и (наооборот) недооценивания роли педагога.
vev/ писал:
Ференц Лист ломал рояли. Хорошое шоу таланту не мешает - это понятно всем людям, а непонятно только музыкантам, которые не могут повторить так же.Тот же Мацуев просто "трясет мехом" и и рушит рояль... А берем Рихтера, при той же энергетике и гораздо большем таланте, рояли после его игры не несли на свалку... Сейчас в тренде эпатаж и выпендреж... Ну стыдно, когда Дранга младший на сцене "играет" без меха... Куда катимся?